公共卫生实验室检测设备有哪些 2021智慧树知到答案 突发公共卫生事件预防与处置 最新满分章节测试、期末测试答案 健明迪检测

宾馆、餐厅、理发店、美容院、影剧院、音乐厅、录像厅、酒吧、茶座、游艺厅、舞厅、咖啡厅、游泳馆、公共浴室、足浴、体育场馆、图书馆、博物馆、美术馆、展览馆、商场、书店、候诊（车、机）室等公共卫生检测场所实验室检测设备有：

1、光散射粉尘仪：TSP、PM10、PM2.5，光散射PM2.5，PM10的测定

2、微电脑粉激光尘仪：TSP、PM10、PM2.5，光散射TSP PM2.5 PM10的测定

3、六级筛孔式微生物采样器：六级撞击式空气中微生物采样仪器

4、浮游菌采样器：空气中浮游菌采样仪器

5、空盒气压表：平原式，大气压力的测定

6、机械通风干湿表：温度 湿度，干湿球法 GB/T 18204.1-2013

7、热球式风速仪：0-30m/s

8、辐射热计：0～10KW/㎡，用于公共场所辐射热的测量；适用规范：GB/T 18204.1-2013

9、黑球湿球温度计：数据剖析软件，用于职业卫生高温的测量；适用规范：GBZ/T 189.7-2007

10、倍频声级计：统计，存储，含打印机，用于环境社会生活噪声测量

11、防爆集体噪声剂量计：(配置1，2级,单套简配,防爆标志ExibⅡBT3 Gb)，用于职业卫生集体噪声测量

12、多功用声级计：1级、统计、存储、1/1OCT剖析、含AH40打印机，用于环境社会生活噪声测量

13、环境振动剖析仪：配置2，环境振动、人体振动测量，含打印机。契合GBZ/T 189.9-2007

14、防爆倍频程声级计：（2级，积分、统计剖析）

15、声级校准器：校准1级，2级声级计

16、数字式温湿度计：湿度:10%~95%R.H.温度:-20℃~+60℃(-4℉~+140℉)

17、照度：照度测定

18、高频近区电磁场测定仪：频率范围：20～200MHz，测量范围：0～450V/m，电磁场测定

19、工频电场测定仪：频率：30HZ－2000Hz，电场：1－20KV/M，电场

20、微波漏能仪：探头：0.9GHz-6GHz，微波辐射

21、紫外线测定仪：双通道

22、紫外线测定仪：单通道

23、放射性团体剂量报警仪：0.01μSv/h～1mSv/h

24、智能X -γ辐射测量仪：用于电离辐射的测量；适用规范：GB/T 14583-1993、HJ/T 61-2001

25、不分光红外线CO剖析仪：内置泵吸式，0-50ppm/100ppm，用于CO的检测剖析，运用规范：GBZ/T300.35-2017

26、不分光红外线CO2剖析仪：用于CO2的检测剖析，适用规范：GBZ/T300.35-2017

27、甲醛剖析仪：检测范围：0.00-19.99PPM；分辨率：0.01；测量精度：0.01PPM；

28、测氡仪：具有测量土壤氡、空气氡、水中氡浓度(选配)和氡析出率（选配）四大功用，适用规范：GB50325-2010、GB/T16147-1995

以上仪器适用于第三方检测公司、环境监测站、环保局、工矿企业、疾控中心等范围。

*章 单元测试

1、单选题： 依据事情类型的不同，可将突发公共卫生事情分为几大类？ 选项： A:4 B:3 C:1 D:2 答案: 【4】 2、单选题： 依据发作的严重水平，我们将突发公共卫生事情停止了分级，一共分为4级，哪一级危害*小？ 选项： A:Ⅲ级 B:Ⅳ级 C:Ⅱ级 D:I级 答案: 【Ⅳ级】 3、多选题： 卫生应急管理的基本准绳有哪些？ 选项： A:预防为主，临阵磨枪 B:一致指导，分级担任 C:依法规范，措施武断 D:依托迷信，增强协作 答案: 【预防为主，临阵磨枪;一致指导，分级担任;依法规范，措施武断;依托迷信，增强协作】 4、单选题： 普通级突发公共卫生事情由____卫生行政部门确认？ 选项： A:省级 B:市级 C:县级 D:国务院 答案: 【县级】 5、单选题： 突发公共卫生事情橙色预警为____级突发公共卫生事情预警。 选项： A:Ⅲ级 B:I级 C:Ⅱ级 D:Ⅳ级 答案: 【Ⅱ级】 6、多选题： 应急的结果能够表现一下哪几种方式？ 选项： A:灾难性事情 B:紧急事情 C:危害事情 D:常态 答案: 【灾难性事情;紧急事情;常态】 7、判别题： 卫生应对机制包括组织管理机制和运转处置机制。 选项： A:错 B:对 答案: 【对】 8、单选题： 中国的卫生应急管理研讨源于？ 选项： A:SARS疫情 B:炭疽疫情 C:流感迸发 D:9·11事情 答案: 【SARS疫情】 9、判别题： 我国卫生应急管理体系主要由组织规则系统和组织功用系统组成。 选项： A:错 B:对 答案: 【对】 10、多选题： 突发公共卫生事情的特点？ 选项： A:快速播散性和全球性 B:突发性和紧迫性 C:不确定性和复杂性 D:群体性和公特性 E:危害性 答案: 【快速播散性和全球性;突发性和紧迫性;不确定性和复杂性;群体性和公特性;危害性】

想知道更多单元测试答案、见面课答案、期末测试答案请关注群众号：牵手日记；

第二章 单元测试 1、单选题： 运用较为普遍的卫生应急管理进程实际是？ 选项： A:“4R”实际 B:三阶段论 C:五阶段论 D:二阶段论 E:PPRR实际 答案: 【PPRR实际】 2、多选题： 那纳美克等将危机管理分为哪三个阶段？ 选项： A:危机迸发前 B:危机处置后 C:危机发作时期 D:危机应急期 答案: 【危机迸发前;危机处置后;危机发作时期】 3、判别题： 危机决策是一种非顺序化决策。 选项： A:对 B:错 答案: 【对】 4、多选题： 预备阶段任务主要包括哪些中心内容？ 选项： A:疏通的沟通网络 B:完善的危机应对方案 C:活期的培训和演练 D:迷信的危机预警系统 E:充足的后勤保证 答案: 【疏通的沟通网络;完善的危机应对方案;活期的培训和演练;迷信的危机预警系统;充足的后勤保证】 5、判别题： 决策信息有限主要表如今信息的不完全、不及时以及不准确。 选项： A:错 B:对 答案: 【对】 6、多选题： 权变实际的主要内容有哪些？ 选项： A:环境的权变实际 B:组织结构的权变实际 C:兽性的权变实际 D:指导的权变实际 答案: 【组织结构的权变实际;兽性的权变实际;指导的权变实际】 7、多选题： 复杂顺应系统管理的主要特征有哪些？ 选项： A:多样性 B:一定数量的智能体 C:局部信息，没有中央控制 D:智能体的智能性和自顺应性 答案: 【多样性;一定数量的智能体;局部信息，没有中央控制;智能体的智能性和自顺应性】 8、判别题： 多米诺骨牌效应是指在一个相互联络的系统中，一个很小的初始能量就可发生一连串的连锁反响。 选项： A:对 B:错 答案: 【对】 9、判别题： “牵一发而动全身”指的是蝴蝶效应。 选项： A:对 B:错 答案: 【错】 10、单选题： 卫生应急管理的中心和精髓是？ 选项： A:权变管理 B:战略管理 C:复杂顺应系统实际 D:危机决策 答案: 【战略管理】

想知道更多单元测试答案、见面课答案、期末测试答案请关注群众号：牵手日记；

学院概略

深圳大学公共卫生学院是深圳大学下属二级学院，2018年11月20日成立。

与临床医学相比，公共卫生学的研讨范围愈加普遍，对人才培育也提出了更高的要求。吴以环要求，学院要深化学习自创港澳等国际化公共卫生人才培育的形式、方法、手腕，创新教育教学，面向粤港澳大湾区，培育一批基础实际扎实、专业知识完备、创新才干突出，具有国际视野、眼界开阔的高水平公共卫生人才，效劳深圳和粤港澳大湾区的卫生安康事业革新开展。

该学院依托深大医学部微弱的开展之力而成立。深圳大学医学部主任朱卫国引见，目前，深大医学部曾经成立了基础医学院、生物医学工程学院、药学院、护理学院、口腔医学院。公共卫生学院成立后，深大医学部的学科门类进一步完善。据了解，深大医学部目前拥有2个一级学科硕士学位授权点、3个专业学位授权点、1个一级学科博士点和1个二级学科博士点，另有2个国际化专业和1个中外结合培育博士点。其中临床医学、生物学与生物化学已区分于2016年和2017年进入ESI全球排名前1%。

深圳大学实力微弱，为清华北大援建，而且位于老一线城深圳，其开展前景和经济实力微弱。

考试内容

深圳大学目前只收公共卫生专业硕士，而且是2023年*年招生，招生名额可观，招收20人，*年招生活在捡漏时机。

专业课代码：353卫生综合

初试科目：卫生综合的考试科目由盛行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学和营养与食品卫生学五门课程组成。

参考书目：

1.《盛行病学》（2017年第8版），詹思延等编著，人民卫生出版社。

2.《卫生统计学》（2017年第8版），李晓松等编著，人民卫生出版社。

3.《营养与食品卫生学》（2017年第8版），孙长颢等编著，人民卫生出版社。

4.《环境卫生学》（2017年第8版），杨克敌等编著，人民卫生出版社。

5.《职业卫生与职业医学》（2017年第8版），邬堂春等编著，人民卫生出版社。

分值构成

考试方式、试卷结构和题型：

考试方式为闭卷，口试。

试卷效果包括盛行病学、卫生统计学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学五门课程的学习内容，试卷总分值为300分，每门课程60分，各占20%。

考试题型包括选择题、名词解释、简答题、论述题或综算计算题。

各题型的数量和分值分配如下：

1. 名词解释，10 题，每题 5 分，共 50 分；

2. 选择题，20 题，每题 3 分，共 60 分；

3. 简答题，10 题，每题 10 分，共 100 分；

4. 论述题或综算计算题，共 5 题，每题 18 分，共 90 分。

复试科目：

专业综合知识考核（医学部）

能否接受跨考

接受，除全日制应届本科毕业生外，其他考生须在网上确认（现场确认）前取得本科毕业证书方可报考。

考试难度剖析

深圳大学2023年*年接受公共卫生检测，深圳经济兴旺，学校经费充足，依照深圳大学奖助政策体系，以全日制学习方式的非定向硕士研讨生一年取得的奖助学金均不少于8000元，表现优异的将不少于6万元，如累计学校现有国度助学金、荔研优学奖学金、社会（企业）奖学金等，一年所获奖助学金可超越10万元。前景一片黑暗，但是*年招生肯定存在捡漏时机。置信仰仗着公卫猫一手的公卫考研信息资源还有多年辅导阅历，加上同窗自身的刻苦努力，考深圳大学公卫研讨生一定不成效果。

考试详细范围如下：

（一）卫生统计学

掌握卫生统计学意义、基本概念、卫生统计任务的基本步骤；掌握卫生统计基本概念、统计描画、罕见概率散布、抽样散布实际、参数估量和假定检验；掌握延续型及团圆型变量常用的统计剖析方法、直线回归和相关剖析以及生活剖析；掌握医学研讨设计的基本原理、要素、基本准绳、罕见几种设计方案的概念与运用；掌握研讨设计(实验设计、调查设计)的基本概念和类型、安康统计概念、计算及运用；掌握多组数值变量比拟的假定检验；掌握医学人口统计的概念、计算与运用，疾病统计的常用目的；掌握寿命表的概念、原理及运用，病例随访资料生活剖析的概念、计算与运用。

（二）盛行病学

掌握盛行病学的基本原理及研讨方法；掌握盛行病学研讨方法的设计、实施和资料剖析方法；掌握盛行病学研讨中罕见偏倚的来源、识别及控制方法。主要内容包括：盛行病学的定义、内容、方法和用途；疾病频率的测量目的、盛行强度及疾病与安康状况“三间”散布的描画；各类描画性研讨的概念、种类、特点及用途；现况研讨的抽样方法、研讨设计、实施、罕见的偏倚及其控制；队列研讨和病例对照研讨的原理、研讨设计、实施、资料剖析及相关目的解读、罕见的偏倚及其控制、优点及局限性；筛检实验的概念、类型、目的、实施准绳、效果评价及罕见偏倚；盛行病学研讨中的罕见偏倚（选择偏倚、信息偏倚及混杂偏倚）及控制方法；盛行病学研讨中的病因及其推断准绳；传染病盛行病学的基本原理，影响传染病盛行的要素，传染病的控制措施、免疫规划及其效果评价。

了解盛行病学与其他学科的关系；了解疾病担负目的的概念；了解病死率与发病率和死亡率的关系；了解天文信息在生态学研讨中的运用；了解病例对照研讨的衍生类型；了解新发传染病的定义、盛行特征、控制战略与措施。

（三）环境卫生学

掌握环境卫生学研讨对象、内容及基本研讨方法，环境污染物危害的特点、机制、表露途径和对机体的剂量-反响关系，多要素表露及其结协作用，人群安康效应谱与易感人群；掌握大气污染物来源、种类、污染物的转归、对人体安康的危害和调查方法、影响大气污染物浓度的要素、制定大气环境质量规范的准绳；掌握水资源种类、特征，水体污染的来源、危害及卫生调查方法，水质评价目的；掌握饮用水的卫生学基本要求，饮用水污染对安康的影响，二次供水的卫生平安效果，饮用水污染、消毒的进程和方法及其优缺陷；掌握土壤卫生学特点，污染物来源、污染方式及土壤自净，土壤污染对人体安康影响及调查方法；掌握住宅、住宅小气候对安康的影响及其卫生学要求，室内空气污染物的种类、来源及其安康影响，公共场所的概念、分类、卫生学特点、基本卫生要求及其基本环境要素对安康的影响，公共场所卫生管理和卫生监视的主要内容；掌握环境安康风险度评价的基本内容和方法、危害鉴定的依据及对资料的要求，生物标志的应意图义、剂量-反响的评价方法、风险度特征剖析的表达方式；掌握环境质量评价的目的、种类、内容、方法、运用，环境影响评价的概念、作用、方法。

了解环境要素对安康影响的双重性，人与环境的相互作用；了解大气特征及其卫生学意义，大气卫生防护措施；了解水环境、我国饮用水、土壤卫生的卫生质量规范及制定准绳和惯例目的；了解水体防护措施，涉水产品的卫生要求；了解城市渣滓、工业渣滓、污水的处置和应用措施；了解各类公共场所的详细卫生需求及室内空气污染的控制对策；了解有/无阈化合物风险度评价运用；了解环境影响评价和环境风险评价的内容、顺序。

（四）职业卫生与职业医学

掌握职业卫生与职业医学的基本概念、职业性有害要素的分类及来源、职业盛行病学的常用方法、职业生理学常用评价目的；掌握各类消费性毒物中毒的基本特点及控制准绳；掌握粉尘的卫生学意义；掌握噪声、震动、电离辐射的表露评价、危害及防护准绳；掌握我国法定职业肿瘤名单，职业肿瘤特点；掌握职业性有害要素的识别的原理、基本方法、内容和步骤，职业环境监测的方案、概念、战略；掌握我国职业卫生与平安的法规体系框架；掌握职业卫生安康监护类型。

（五）营养与食品卫生学

掌握蛋白质、脂类、碳水化合物、膳食纤维、矿物质、维生素的概念、来源、功用及对安康的影响，能量相关的定义，人体消耗能量构成；掌握植物化学物的定义、分类、来源及生理功用；掌握各类食品营养价值评价；掌握特征人群营养生理特点及营养需求、母乳喂养优缺陷，营养要素与相关疾病的关系及调控准绳；掌握膳食营养素参考摄入量（DRIs）的概念和内容，*新中国居民膳食指南、中国居民平衡膳食宝塔的内容；掌握食品主要污染物的定义、卫生学意义、对安康的影响，食品糜烂蜕变的缘由、进程、与人类安康的关系；掌握食品添加剂的分类、定义；掌握肉类、奶类、油脂类食品的主要卫生学效果；掌握各类食物中毒的概念、发病特点及盛行病学特点。

招生办电话

联络人李教员

联络电话0755-86172329

电子信箱medyjs@szu.edu.cn

深圳大学公卫考研QQ群：781553189